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E porque as férias de Natal se aproximam, começam os pedidos de avaliações da performance da pirralhada. Como em Portugal quase nunca ninguém acha que o que serve aos outros é bom para si próprio, e sendo que o facto de ser diferente só dá trabalho a outros, há diversos modelos para se fazer a coisa, mas do que eu gosto mais é quando um modelo não chega e, para a mesma menina (só para contrariar a forma machista de se generalizar em português, optando sempre pelo masculino) há que fazer avaliações em dois modelos diferentes, sendo que um é digital (a imprimir antes de ser entregue ao encarregado de educação) e outro manuscrito. Lindo, lindo, era escrever, numa das versões:
"Aluna aplicada e atenta. Assimilou com facilidade a matéria do período, sendo capaz de a aplicar no contexto das aulas."
E na outra:
"Aluna pouco atenta, com dificuldades de assimilação da matéria dada. Adquiriu pouco vocabulário e tem dificuldades em aplicá-lo correctamente."
Ia ser giro, pois ia.
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